- المشاركات الإعلامية
حول ملفّ التطبيع بين تركيا ونظام الأسد
خلال استضافته على موقع "القدس العربي" للحديث عن ملف التطبيع بين تركيا ونظام الأسد، قال الباحث في مركز الحوار السوري:…
أكمل القراءة » - أخبار المركز
مركز الحوار السوري يوقع مذكرة تفاهم مع جامعة المعالي شمال سوريا
وقّع مركز الحوار السوري مُذكّرة تفاهم وتعاون مشتركة مع جامعة المعالي في شمال سوريا، وذلك في سياق مساعي مركز الحوار…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول انتخابات “مجلس الشعب” التابع لنظام الأسد
خلال استضافته على موقع "العربي الجديد" للحديث عن انتخابات "مجلس الشعب" التابع لنظام الأسد، قال الباحث في مركز الحوار السوري:…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول إمكانية إحداث خرق حقيقي في ملف التقارب بين أنقرة ونظام الأسد
خلال استضافته على موقع "العربي الجديد" للحديث عن إمكانية إحداث خرق حقيقي في ملف التقارب بين أنقرة ونظام الأسد في…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول ملف اللاجئين السوريين في دول الجوار
خلال استضافتها على موقع "القدس العربي" للحديث عن ملف اللاجئين السوريين في دول الجوار السوري، ووجود حالة من الرفض لوجودهم،…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول انتشار ظاهرة “تجميد البويضات” لدى شرائح من السوريات
خلال استضافتها على موقع "blinx" للحديث عن ما تنشره بعض وسائل الإعلام حول انتشار ظاهرة "تجميد البويضات" لدى شرائح من…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول موقف مليشيا “قسد” من التطبيع التركي مع نظام الأسد
خلال استضافته على موقع "نون بوست" للحديث عن موقف مليشيا "قوات سوريا الديمقراطية-قسد" من التطبيع التركي مع نظام الأسد، قال…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول تصريحات أردوغان المتكررة بشأن التطبيع مع نظام الأسد
خلال استضافته على موقع "عربي 21" للحديث عن تصريحات أردوغان المتكررة حول التطبيع مع نظام الأسد وردّة فعل الأخير تجاهها،…
أكمل القراءة » - المشاركات الإعلامية
حول إنشاء “هتش” ديواناً للمظالم في مناطق سيطرتها
خلال استضافته على موقع "العربي الجديد" للحديث عن إنشاء "هيئة تحرير الشام-هتش" ما سمته "ديواناً للمظالم" شمال غربي سوريا، رأى…
أكمل القراءة » -
حول التطبيع بين تركيا ونظام الأسد ومآلاته
خلال استضافته على موقع "القدس العربي" للحديث عن مساعي التطبيع بين تركيا ونظام الأسد، قال الباحث في مركز الحوار السوري:…
أكمل القراءة »